Un intervento terapeutico risulta appropriato nel momento in cui risponde ai criteri di efficacia, sicurezza ed efficienza, fa riferimento ad un momento decisionale dell’atto medico che può essere eseguito più o meno correttamente, prescindendo dalla sua appropriatezza. L’appropriatezza prescrittiva quindi esprime di per sé qualcosa di difficilmente determinabile che solo il medico, sulla base della sua esperienza e della storia del paziente, può stabilire. Negli ultimi anni, il binomio classico Medico / Assistito è diventato più complesso sia perché il Medico che cura l’Assistito non è più da solo sia perché l’Assistito diventa sempre più anziano, sempre più fragile e nello stesso tempo sempre più “curato” e quindi sempre più complesso. Un’accurata autovalutazione dell’appropriatezza della propria prescrizione da parte del Medico è oggi più difficile e nei casi più complessi è indispensabile usufruire di opportuni supporti esterni. Molti studi, strumenti e indicatori che aiutano a migliorare uno o più aspetti dell’appropriatezza sono stati pensati e realizzati in questi anni. Ad esempio: indicatori di efficacia del farmaco nell’anziano, informazioni sulla sicurezza del farmaco in concomitanza con altri farmaci o in presenza di particolari patologie, studi sull’efficienza complessiva di una terapia nel caso in cui l’assistito non sia aderente. Questo corso vuole presentare alcuni progetti sviluppati presso Ospedali, ASL, RSA e Regioni che hanno lavorato nel settore dell’appropriatezza prescrittiva, utilizzando e integrando flussi di dati, per produrre conoscenza e informazione, per supportare il Medico nelle sue decisioni e in generale per migliorare all’interno della Struttura Sanitaria efficacia, sicurezza ed efficienza della prescrizione di terapie farmacologiche. Oltre agli aspetti clinici ed organizzativi, verrà rivolta attenzione anche alla quantificazione, in termini economici, dei risparmi derivati dal miglioramento complessivo dell’appropriatezza prescrittiva nell’Azienda Sanitaria.